Objetivos

  • O III Seminário do ORE já analisou o impacto da LOMLOE no ERE, tanto na sua nova regulamentação como nas novas grades curriculares.
  • Para completar esse balanço, demos voz aos professores de Ensino Religioso, das diversas religiões, com esta pesquisa que inaugura o EREbarômetro do ORE. Primeiro perguntamos sobre a LOMLOE, de forma geral, e depois sobre o ensino das religiões, sua regulamentação e grades curriculares. 
  • Abrimos esse balanço aos professores de diversas religiões, por meio de uma pesquisa, para realizar uma avaliação mais completa do impacto da LOMLOE sobre o ERE.